Pour un premier rendez-vous, communiquez avec moi au 418 931-9191. Établissons un premier contact personnalisé pour constater si nous pensons pouvoir faire une bonne équipe qui répondra aux besoins de votre enfant.

418 931-9191

 À domicile /  En garderie /  À l'école /  Au bureau

Heures d’ouverture

Du lundi au vendredi de 9h à 12h et de 13h à 16h.
Les services sont également offerts certains jours de la semaine de 16h à 21h.

Les suivis personnalisés auprès des enfants âgés entre 6 et 12 ans consistent à faire une évaluation complète des besoins et à mettre en place des stratégies concrètes pour aider le jeune à faire face aux difficultés rencontrées tout en tenant compte de ses intérêts, de ses passions et de ses talents.

J’offre également du support (pédagogique et psychoéducatif) aux familles qui font l’école à la maison et ce, peu importe le type de cheminement de l’enfant (programme régulier ou CAPS). Du soutien et de l’intervention auprès des enfants ayant une douance sont également disponibles.

Pour quelles difficultés?

  • Gestions des émotions
  • Problème de comportement
  • Difficultés d’adaptation (séparation parentale, deuil, etc.) ou difficultés socioaffectives (difficultés à se faire des amis ou à les garder, conflits répétitifs, etc.)
  • Difficultés scolaires (engagement dans la tâche, motivation, persévérance, organisation, etc.)
  • Retard global de développement

Exemples de stratégies proposées

  • Apprentissage par le jeu
  • Exploration de livres et d’histoires destinés aux enfants
  • Jeux moteurs et actifs
  • Arts
  • Pleine conscience et yoga
  • Programmes d’activités appuyés sur la recherche scientifique et reconnus dans le domaine de l’éducation et de l’intervention

Expertise en lien avec le TDAH et l’anxiété

Les services d’expertises en lien avec le TDAH ou l’anxiété ont deux grands objectifs :

  • Réduire l’impact des manifestations du TDAH ou de l’anxiété dans la vie quotidienne de l’enfant et de sa famille.
  • Développer des stratégies efficaces pour mieux répondre aux exigences des différents milieux de vie fréquentés par l’enfant tout en favorisant le bien-être et l’épanouissement de ce dernier.

Interventions et stratégies proposées :

  • Gestion des émotions, de l’impulsivité et de l’anxiété.
  • Développement et consolidation des fonctions exécutives (attention, concentration, organisation, gestion du temps et de l’espace de travail).
  • Apprendre à prendre soin de soi, à se relaxer et à développer des relations satisfaisantes avec les autres.

Interventions spécialisées en TSA

Depuis plus de 15 ans, j’offre des services spécialisés et individualisés pour les enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme et ce, peu importe le niveau d’atteinte. J’ai suivi de la formation spécialisée qui me permet notamment d’utiliser des outils ou des stratégies en lien avec l’approche SACCADE, le programme PECS ou les difficultés d’intégration sensorielle.

 

Interventions et stratégies proposées :

  • Développement de l’autonomie dans les activités de la vie quotidienne (alimentation, sommeil, hygiène, habillage, etc.).
  • Développement d’habiletés de communication et d’habiletés sociales.
  • Gestions des émotions, de l’anxiété et des difficultés avec les transitions ou les imprévus.
  • Stimulation précoce et développement des habiletés par le jeu.
  • Soutien en lien avec le cheminement scolaire que l’enfant soit scolarisé à l’école publique en classe régulière ou spécialisée ou qu’il bénéficie de l’éducation à domicile.
  • Stratégies d’autorégulation sensorielle et interventions visant à limiter l’impact des hypersensibilités.
  • Coaching parental ou auprès des adultes intervenant au quotidien auprès de l’enfant.